为进一步加强青年教师队伍建设，强化教学队伍梯队建设，延续化工与环境学院严谨务实的教风，化工与环境学院于近期组织开展2024年青年教师教学比赛活动。本次活动共有17位青年教师参与，设5位评委，分两组进行。

评审内容由教学设计、课堂教学两部分组成。教学设计以1个学时（45分钟）为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括学情分析、教学目标、 教学思想、教学内容、教学重点与难点、教学方法等。选手准备1个教学节段进行课堂教学展示，规定时间为20分钟。参赛教师赛前做了充分的准备，比赛中熟练运用多媒体、学习通等现代教学手段，在专业授课中体现思政要素，注重培养学生分析、思考和解决问题的能力，激发学生学习兴趣，增强学生的自主学习性。评委提出了中肯的意见和建议，指出了有待改进的地方。

本次青年教师教学比赛活动为青年教师搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造了一种积极竞争、挑战自我的氛围，有利于实现教师队伍的整体提高，推动课程教学改革、课程思政建设工作的高质量开展。